68416921_1555562287918656_1105859550784782336_n
AFS Blog, Articles

10 เหตุผล ไปแลกเปลี่ยนทำไม

10 เหตุผล ไปแลกเปลี่ยนทำไม “ไปแลกเปลี่ยนแล้วได้อะไร” คงเป็นคำถามที่ใครหลายๆคนถาม วันนี้เอเอฟเอสเลยจะมาสรุปให้ โดยเป็นการรวบรวมจากนักเรียนแลกเปลี่ยนส่วนใหญ่ที่เคยไปมาแล้วได้กลับมา   1. ได้ค้นหาตัวเอง ช่วงอายุ 15 – 17 เป็นช่วงเวลาของการค้นหาว่าตัวเองนั้นสนใจอะไร อยากเป็นอะไร อยากเรียนอะไร การไปใช้ชีวิตอยู่ที่ต่างประเทศที่ระบบการศึกษา วิถีชีวิต หรือความคิดของผู้คนที่แตกต่างออกจากเดิมก็จะเป็นหนทางหนึ่งให้นักเรียนได้ค้นพบกับตัวเองได้ ดังคำกล่าวที่ว่า “Travel often; getting lost will help you find yourself”…

featured image
AFS Volunteer, News

Electronic Book : AFS History & Chapter Administration

เรียน อาสาสมัครทุกท่าน ด้วยมูลนิธิเอเอฟเอส ประเทศไทย ได้จัดทำไฟล์ Electronic Book ชื่อ AFS History & Chapter Administration โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1.เพื่อให้อาสาสมัคร รับทราบประวัติความเป็นมาของเอเอฟเอส (AFS History) 2.เพื่อให้อาสาสมัคร รับทราบทักษะ โอกาส และขวัญกำลังใจที่ได้รับจากการเป็นอาสาสมัคร 3.เพื่อให้อาสาสมัคร รับทราบการบริหาร การดำเนินงาน และวิธีการทำงานของเอเอฟเอสภายในเขต ให้ดำเนินงานไปในทิศทางเดียวกัน (Chapter Administration) 4.เพื่อจัดทำเป็น…

88334
Events, News

Training for Trainers (T4T)

โครงการ Training for Trainers (T4T) จัดอบรมโดย Volunteer และ Staff จาก AFS GER ผ่าน Online มีอาสาสมัครเอเอฟเอสจากทุกภูมิภาคที่ผ่านการอบรมการเป็น Trainers จากเอเอฟเอส ประเทศไทย เข้ารับการอบรมครั้งนี้จำนวน 17 คนทั้งนี้อาสาสมัครที่ได้รับการอบรมจะกลับมาเป็น Trainers ที่มีประสบการณ์ และมีความเชียวชาญในการเป็น Trainers ให้กับอาสาสมัครรุ่นใหม่ต่อไป

Job post
Job Opportunities, News

Job Post

AFS Intercultural Programs Thailand                                                               Position: Coordinator Job responsibilities Mainly about documentation and coordination work with both internal departments and external stakeholders and also manage all as requirements Taking care of…

เตรียมความพร้อมการเปิดรับสมัครรุ่น 61_210519_1
Events, News

การประชุมอาสาสมัครเอเอฟเอสออนไลน์เรื่องทบทวนการรับสมัครเเละสอบคัดเลือกโครงการเยาวชนเอเอฟเอสเพื่อการศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมนานาชาติ ระยะ 1 ปี รุ่นที่ 61 (พ.ศ.2565-2566)

“เมื่อวันพุธที่ 12 พฤษภาคม 2564 เอเอฟเอส ประเทศไทยได้จัดการประชุมอาสาสมัครเอเอฟเอสทางออนไลน์ผ่าน Zoom เรื่องทบทวนการรับ สมัครเเละสอบคัดเลือกโครงการเยาวชนเอเอฟเอสเพื่อการศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมนานาชาติ ระยะ 1 ปี รุ่นที่ 61 (พ.ศ.2565-2566) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมการเปิดรับสมัครออนไลน์ให้กับอาสาสมัครเอเอฟเอสทั่วประเทศ ที่เข้าร่วมประชุมทั้งหมด 128 คน โดยมีคุณจิรวัฒนา จรูญภัทรพงษ์ ผู้อำนวยการใหญ่ กล่าวต้อนรับพร้อมชี้แจงสถานการณ์ปัจจุบันของเอเอฟเอส ประเทศไทยและเอเอฟเอสทั่วโลก จากนั้น คุณธนพร จงเจริญศิริ ผอ.ฝ่ายคัดเลือกและส่งเสริมอาสาสมัคร ได้กล่าวถึงการดำเนินงานการคัดเลือกในรุ่นที่ 61…

2
Events, News

การอบรม “AFS Spirit” ออนไลน์ให้กับผู้ช่วยผู้ประสานงานเอเอฟเอสเขต (ด้านครูสอนภาษาจีน)

เมื่อวันศุกร์ที่ 23 เมษายน 2564 เอเอฟเอส ประเทศไทย ได้จัดการฝึกอบรม “AFS Spirit” ออนไลน์ครั้งแรกผ่าน Zoom ให้กับอาสาสมัครใหม่ที่มีตำแหน่งผู้ช่วยผู้ประสานงานเอเอฟเอสเขต (ด้านครูสอนภาษาจีน) ด้วยวัตถุประสงค์ในการขยายการมีส่วนร่วมของอาสาสมัครเอเอฟเอส ประเทศไทย มีผู้เข้าร่วมการอบรม 64 คน ที่ร่วมเรียนรู้ประสบการณ์ การเดินทางของอาสาสมัคร และเพื่อช่วยเราสนับสนุนเยาวชนในพื้นที่ท้องถิ่นให้บรรลุเป้าหมาย นอกจากหัวข้อแนะนำเอเอฟเอส โดยเจ้าหน้าที่เอเอฟเอสแล้ว มีวิทยากรอีก 4 ท่าน ซึ่งเป็นอาสาสมัครที่มีประสบการณ์ของเรามาช่วยในการอบรมครั้งนี้ในหัวข้อ “Why Volunteer &…

IMG_4828
Alumni's Talk

น้องปรุง CHINA รุ่น 58 : ประสบการณ์เด็กหอที่ Huanan Peili School ( 桦南培黎学校 )

大家好 dà jiā hǎo ! มีใครกำลังอยากไปเป็นนักเรียนแลกเปลี่ยนที่จีน อยู่มั๊ยเอ่ย? และลังเลว่าจะไปอยู่แบบหอพักดีมั๊ยน้าาาา..? ? สัปดาห์นี้ มาติดตามน้องปรุง – นภัสร อชานนท์ นักเรียน AFS โครงการหอพักระยะ 1 ปี ภาคพื้นทวีปใต้ รุ่นที่ 58 ประเทศจีน มาเล่าประสบการณ์เด็กหอที่โรงเรียน ให้ฟังกันค่ะ 大家好 dà jiā hǎo ! เราชื่อ นางสาวนภัสร อชานนท์…

Job post
Job Opportunities, News

Job Post

AFS Intercultural Programs Thailand                                                               Position: Coordinator Job responsibilities Mainly about documentation and coordination work with both internal departments and external stakeholders and also manage all as requirements Taking care of…